Jordi Adel nos comparte seis ideas poderosas, que al analizarlas podemos darnos cuenta que son factibles de llevar a la practica en nuestro quehacer docente, impactando en el proceso enseñanza aprendizaje, haciendo uso del Internet para operar en bits, insertando el proceso en la red para convertir la escuela en un nodo, enseñando el derecho que tienen todos los estudiantes al conocimiento por ser parte de esta sociedad, ayudando al cambio de actitud hacia el uso de las Tics, mediante la creación y difusión del conocimiento, construyendo en una micro sociedad, de mentalidad hacker.
Para poder plantear una estrategia que nos permita llevar a cabo este objetivo, debemos partir del resultado del andamio usos del Internet, en el que encontre que del grupo analizado de 33 alumnos el 80% de estos hace uso del internet en las formas señaladas en el andamio, del tiempo que emplean estos un 60% lo usan como reservatorio y el 40% restante del tiempo como espacio social, el 10% de los alumnos no usa el Internet y solo el 10% le da otros usos, por ejemplo una alumna que además de los usos anteriores, trabaja en una empresa de diseño grafico y lo utiliza relacionándolo con las actividades del trabajo.
¿Que saben hacer con Internet?; buscar información con un nivel medio ya que muy pocos hacen búsquedas avanzadas, saben bajar fotos, música, video, juegos, etc., con nivel medio ya que no hacen uso de la seguridad requerida para aceptar estos archivos, saber usarlo como espacio social utilizando correo electrónico y chat principalmente, poco uso de foros y blog, mucho menos aplicado a su aspecto educativo, no lo usan para comprar y vender ni pedir asesorías a terceros.
La estrategia que vamos a llevar a cabo, después de darles a conocer los resultados de la encuesta de usos del Internet es, primero cada uno indicará en que se considera experto en el uso de Internet para fungir como asesores en esa área específica, segundo realizar un programa de asesorías para compartir estos conocimientos, realizando un listado de quien se encarga de enseñar a quienes, así como el lugar y fecha donde se realizarán las asesorías iniciando el proximo semestre, para que pueda verificar después el resultado de estas.
Lo que los etudiantes van a enseñar: Busquedas de información, creación y uso de correo electrónico, creación y uso de blog, uso de chat, uso de foros
Quien enseña a quien: Los expertos a los que les falta esta competencia
Donde lo haran: En el ciber de la escuela
Cuando lo haran: Horas libres, receso, extraclase
Que evidencia presentarán: Interactuar con el docente y entre ellos utilizando estas herramientas en el proximo semestre, en las actividades marcadas en la materia de Física Aplicada.
Una vez llevado a cabo este programa de asesorías de usos de Internet, podemos verificar el crecimiento de nuestra micro sociedad del conocimiento, insertando en la materia de Física aplicada del siguiente semestre, actividades en las cuales hagamos uso de webquest, foros, correo electrónico, chat, blog, etc. Para desarrollar las competencias tecnológicas y comunicativas que requieren los alumnos de nivel medio superior y aquí cabe decir sin temor a duda, que los docentes en muchos temas nos convertiremos en alumnos de ellos, para capacitarnos en estas tecnologías.
Saludos y espero sus comentarios y su invitación a sus Blogs, para poder apoyarlos en nuestra interacción.
12 comentarios:
Estoy de acuerdo contigo, los alumnos utilizan el Internet por desición propia para bajar musica, fotos, videos, juegos y cuestiones de entretenimiento pero información y cuestiones culturales solo cuando los maestros así lo piden, por eso considero muy bueno tu proyecto y muy viable.
Atte
Guadalupe Luna Mar.
Hola Compañero
La verdad es que trabajar con TIC`S ligados a la educación presencial es un reto que se disfruta, pero al hacerlo con los alumnos es doblemente gratificante ya que estás siendo parte de una democratización real de la sociedad y poniendo al alcance de los jovenes las herramientas del futuro hoy en sus manos para enriquecer su aprendizaje.
Saludos desde Veracruz
David
Estimado Ignacio y compañeros del grupo 44
Tu Blog me parece el claro ejemplo de un persona dedicada al aspecto científico de la educación y veo que realmente le haces honor a tu apellido en la forma tan profesional que haces un análisis estadístico de los saberes de tus estudiantes. Me sorprendieron asimismo las imágenes e incluso la músca que agregaste a tu Blog. Creo que tú también nos tienes que transmitir tus saberes.
Me parece asimismo realista y enriquecedor el programa de asesorías que llevarás a cabo para poner en práctica una transmisión de saberes de tus alumnos.
Recibe mis felicitaciones por tu sitio y para todos mis saludos cordiales.
Pilar Lozano
Ignacio:
Después de aplicar tus encuestas pudiste realizar el diagnostico estratégico, el cual me parece muy favorecedor para el proceso de enseñanza aprendizaje, entre alumno- alumno, sobré todo porque ellos mismos se van auto-diagnosticar en que áreas son fuertes, para poder fungir como asesor, además esto va a contribuir a que vayan desarrollando competencias, y, facilitar la aplicación de la Web Quest.
Sobre la marcha creo que se desarrollaran nuevas estrategias para ponerlas en práctica y analizar cuales son las más efectivas y el porque no resultaron otras.
Felicidades, me gusto mucho tu blog.
Mirla Lozoya
Es gratificante y enriquecedor, saber que este trabajo sera parte del proyecto que iniciaremos con nuestros jóvenes, buscando vincular nuestras asignaturas a esta nueva revolución de la tecnología, como bien lo comentas, me parce un buen proyecto el que planteas,además de ser un excelente trabajo te felicito por tu dedicación y esmero.
Saludos cordiales
Martha Claudia Loyo
Estoy de acuerdo contigo, solo hay un inconveniente no todos sabemos utilizar este tipo de paginas, por tanto como voy a enseñarle a mis alumnos. Se que es importante que los alumnos sepan crear estas paginas para compartir con otros la información que para ellos es interesante,los alumnos hoy en dia solo ocupan las tic's para socializar temas de moda nada de educación.
Saludos desde Hgo.
Hola Ignacio, te felicito por tu blog, como siempre un excelente trabajo.
En el caso de mis alumnos, detecté que la mayor parte del tiempo solo utilizan el internet como reservorio de información, pero les atrae mucho la comunicación social y el tiempo libre lo dedican al chat y a espacios juveniles de comunicación. A diferencia de tus estudiantes, de los encuestados un 80% sabe publicar blogs, actividad que en verdad disfrutan y el 100% consulta los blogs alojados en una sitio especial para jovenes de la edad promedio de nuestros alumnos.
Hola Ignacio:
Al encuestar a diferentes alumnos me percaté que la gran mayoría de ellos utilizan el Internet para bajar música, fotos y videos, pero en el ámbito de la comunicación no es muy utilizado ni el chat ni el correo electrónico. Debido a los resultados que obtuve, dentro de mi estrategia pienso implementar el envío de información principalmente reportes de practicas de taller por este medio electrónico, para fomentar así el pensamiento en bits y transmitir más rápidamente el conocimiento como lo dice Jordi Adel
Hola Ignacio
Coincido en los resultados obtenidos en las encuestas aplicadas a los alumnos, creo que la mayorìa de los alumnos utilizan la internet para diversiòn y esparcimiento, igual que en mi trabajo, los alumnos buscan màs bajar fotos, videos, y mùsica que el aspecto acadèmico o de investigaciòn. Es una buena estrategia implementar actividades para el siguiente semestre, y sobre todo dar asesorìas para el manejo de internet, aplicando lo que dice Jordi sobre la comunidad de aprendizaje.
Saludos
Hèctor Lòpez
IGNACIO:
Nuestros jovenes estan viviendo una epoca donde se vuelven dependientes de internet asi como la tecnologia que existe al lanze de tofods es por ello que debemos de ser cuidadosos al solicitarles la informacion correcta pero sobre todo trabajar mutuamente con ellos para nalizar, comparar y ciacr la informacion que ellos prsenten y asi construir un conociminto amplio
Ignacio:
También quiero comentarte que la mayoría de nuestros estudiantes, como pude ver, hacen uso del internet para bajar o escuchar música, juegos, videos, para realizar sus tareas, etc.
Saludos:
Mirla Lozoya
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